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ゼミナール案内

ゼミナール案内

教育学科のゼミナールの研究テーマをご紹介いたします。
(担当教員?科目内容は年度によって異なる場合があります。)

 

教員名 研究テーマ
稲垣 中 疫学の考え方を学ぶ:データの読み解き方
井上 直子 体力、健康、運動、スポーツおよび体育教育に関する研究
岩下 誠 20世紀教育史を考える
大森 秀子 移民とシスティズンシップ教育
小木曽 一之 キネシオロジーを基礎とした運動技能や体力、健康の維持増進を図る方法(教育)を考える
北詰 裕子 「教えること/学ぶこと」について哲学する
小林 紀子 幼児教育の「新と真」
小針 誠 教育?子ども?社会~わたしの謎を社会の問題として読く?解く?説く~
米田 英嗣 教育心理学、物語理解の基礎および応用研究
杉谷 祐美子 高校との接続、社会との接続から考察する大学教育?大学生の研究
鈴木 宏昭 人間の学習?思考のメカニズム
高櫻 綾子 生涯にわたる発達のなかで幼児教育?保育について問う
庭井 史絵 図書館(学校図書館)における読書と探究
野末 俊比古 主体的に学ぶ姿勢を育む学習方法?学習環境?学習資源のデザインと活用-現代情報社会における教育の在り方について考える-
長谷川 祥子 国語教育に関する研究
早坂 方志 特別支援教育とその関連分野に関する研究の基礎
樋田 大二郎 「感じ合い?つながり合う学習を作る」
平賀 伸夫 理科をはじめとした授業実践に関する研究
古荘 純一 子どもの心身面の諸問題における多面的アプローチ
柳田 雅明 学校や教育施設と連携するもしくはそれらも飛び越えていく学び
山本 珠美 教育分野における市民参加の研究~政策決定から地域活動への参加まで~
横山 徹 美の探検